城乡规划专业人才培养方案
(英文名称:Urban and Rural Planning)
(专业代码:082802)
1 培养目标
本专业立足珠海、服务广东和粤港澳大湾区、辐射全国,培养思想道德品质良好、德智体美劳全面发展,专业基础扎实、掌握城乡规划的基础理论、专业知识和基本技能,实践能力强、具备良好的工程项目编制能力、综合职业能力,富有创新精神、掌握数字化技术、人工智能算法及智慧空间分析方法,赋能传统规划设计、强化规划管理与决策的能力,熟悉滨海地区规划、乡村振兴、城市更新、智慧城市等细分领域规划业务,能熟练地运用专业技能在规划设计、管理、科研和开发等机构和企业从事国土空间规划设计相关工作的高素质应用型人才。
本专业学生毕业5年左右达到如下目标:
思想道德品质良好,德智体美劳全面发展,能够在国土空间规划领域恪守规范,理解并承担“人民城市人民建、人民城市为人民”“绿水青山就是金山银山”和乡村振兴的社会责任。
目标2:深耕湾区,赓续人文生态根脉
熟悉粤港澳大湾区地方规划特点,满足乡村振兴发展需要,尊重民族传统文化,熟知历史文化保护相关要求,具有良好的生态环境保护观念。
目标3:精技强能,破解复杂空间难题
能够综合运用国土空间规划领域的核心理论与前沿技术,独立或领导团队解决国土空间领域中复杂规划项目工程、规划研究技术、政府空间规划管理等问题,具备国家专业技术人员职业资格考试注册城乡规划师必要的知识。
目标4:跨界融通,赋能终身协作成长
具备良好的团队协作、沟通管理和终身学习能力,能够在多学科背景下有效地进行技术交流、项目管理和职业发展,适应国家在国土空间规划领域的改革实践,能够正确解读国土空间领域相关政策法规,并能为政府决策提供参考。
目标5:锐意创新,领航规划事业前沿
具备创新意识和一定的空间设计能力、技术创新能力,能够在国土空间规划领域中的专业规划设计机构、管理机构、科研机构、开发公司以及相关单位,从事规划设计、规划研究、规划管理等工作,并成为所在单位的技术或管理骨干。
2 毕业要求
2.1 工程知识
具备扎实的数学、自然科学、计算、工程基础、社会科学及城乡规划专业理论,能够综合运用国土空间规划核心方法、现代信息技术(如城市信息学与人工智能)及交叉学科知识,系统编制国土空间总体规划、详细规划、专项规划及研究报告,有效解决本领域的复杂工程问题。
2.1.1多学科融合应用
能够将数学、自然科学、计算、工程基础、社会科学和城乡规划专业知识用于解决国土空间规划领域的复杂工程问题。
2.1.2规划编制与实施
能够应用国土空间规划理论与方法、城市与区域发展、乡镇振兴与环境治理、城乡专项规划、国土空间规划实施管理等方面的理论知识,编制国土空间领域总体规划、详细规划、专项规划和规划研究报告。
2.1.3数智技术赋能实践
能够应用城市信息学、人工智能基础、数据科学等相关交叉学科知识,解决国土空间规划中的实际问题。
2.2 问题分析
能够综合运用数学、自然科学、工程科学及城乡规划学、设计学、地理信息科学的基本原理,在考虑可持续发展要求的基础上,通过文献研究、空间规划设计、数理统计模型与社会调查等方法,识别、表达并深入分析国土空间规划领域的复杂工程问题,进而获得有效结论。
2.2.1复杂问题识别
能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析国土空间规划领域的复杂工程问题。
2.2.2可持续发展综合研判
能够综合考虑可持续发展的要求,综合分析城乡空间利用问题。
2.2.3科学方法应用与推演
能够基于城乡规划学、设计学、地理信息科学的基本原理,运用空间规划设计、数理统计模型与社会调查等科学方法解决国土空间规划领域复杂工程问题,以获得有效结论。
2.3 设计/开发解决方案
能够针对国土空间规划领域的复杂工程问题,融合人工智能与数字孪生技术,设计满足总体规划、城市更新、详细规划及智慧空间场景等业务需求的解决方案,并从健康、安全、环境、成本、生态、法律伦理及社会文化等多维度进行可行性分析,具备参与各层次规划设计及城市大数据应用的综合能力。
2.3.1复杂问题解决
能够针对国土空间规划领域复杂工程问题设计和开发解决方案,设计满足国土空间总体规划、城市更新、城市设计、乡村规划设计业务需要,并从健康、安全、环境、全生命周期成本与生态保护、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。
2.3.2智慧城市综合规划
能够结合人工智能技术,进行智慧社区、智慧园区、智慧交通等智慧空间场景的设计与模拟,探索基于数字技术的空间解决方案创新,将数字孪生城市理念融入规划设计。
2.3.3国土空间规划编制实践
能够参与国土空间总体规划设计,并具备局部地区详细规划设计、城市设计、城市大数据应用、城市可持续发展应对等方面的能力。
2.4 研究
能够基于城乡规划学、设计学及地理信息科学的基本原理,运用空间规划设计、数理统计模型与社会调查等方法,针对国土空间总体规划、详细规划及专项规划中的复杂问题,开展空间格局优化、资源可持续利用及规划实施评估等综合研究,并形成相应的研究报告。
2.4.1综合研究与评估
能够基于城乡规划学、设计学、地理信息科学的基本原理,运用空间规划设计、数理统计模型与社会调查等科学方法,对国土空间规划领域的空间格局优化,运用资源可持续利用及规划实施评估等基本方法进行综合研究。
2.4.2规划问题分析
能够分析总体规划、详细规划、专项规划的各项问题。
2.4.3研究报告编制
能够编制工程问题解决方案的研究报告。
2.5 使用现代工具
能够针对国土空间规划领域的复杂工程问题,熟练运用Python、机器学习框架、AI辅助设计工具及数字孪生平台、CIM平台等现代信息技术,结合CAD、GIS等行业软件,进行城市数据挖掘、建模分析、方案生成与优化、模拟评估与推演,并明确各类技术的适用边界与局限性。
2.5.1数据挖掘与建模分析
能够针对国土空间规划领域的复杂工程问题,熟练运用Python、机器学习框架等语言和工具进行城市数据挖掘、分析与建模。
2.5.2智能模拟与推演评估
能够运用AI辅助设计工具进行方案生成、比选与优化,并能够运用数字孪生平台、CIM(城市信息模型)平台对规划方案进行模拟、评估与推演,明确其技术边界和局限性。
2.5.3行业软件熟练应用
能够熟练使用计算机辅助设计(CAD)、地理信息系统(GIS)等行业常用软件。
2.6 工程与可持续发展
能够在解决城乡规划建设复杂工程问题时,综合运用地理科学、计算机科学、生态学、交通工程、环境科学及土地资源管理等多学科知识,系统分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律、经济及社会可持续发展的影响,深刻理解问题本质并承担相应责任。
2.6.1工程影响多维评价
能够在解决城乡规划建设复杂工程问题时,分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响。
2.6.2多学科交叉应用
能够综合运用地理科学、计算机科学与技术、生态学、交通工程、环境科学、土地资源管理等学科相关背景知识解决问题。
2.6.3问题认知与责任担当
能够理解城乡规划建设问题的本质,并承担相应的责任。
2.7 工程伦理和职业规范
秉持“人民城市”“两山理论”及乡村振兴等国家发展理念所蕴含的社会责任意识,以工程报国、工程为民为价值追求,在城乡规划实践中恪守工程伦理、职业道德与法律法规,全面履行对社会、人民及生态的责任。
2.7.1家国情怀与理念践行
具备“人民城市人民建、人民城市为人民”“绿水青山就是金山银山”和乡村振兴的社会责任感。
2.7.2人文素养与工程意识
能够具备工程报国、工程为民的意识,具有人文社会科学素养和社会责任感。
2.7.3工程伦理与职业规范
能够理解和应用工程伦理,在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律,履行责任。
2.8 个人和团队
能够在多样化、多学科背景的团队中,胜任成员职责并有效发挥专业技能,积极沟通协作以推动项目,亦能承担组织协调角色、整合多元观点、引领团队方向,共同完成团队目标。
2.8.1个体职责履行
能够在多样化、多学科背景的团队中,胜任个体承担的专业职责,有效发挥个人知识与技能。
2.8.2沟通协同合作
能够在团队中积极沟通、协同工作,理解并尊重不同背景的成员,共同推进项目目标。
2.8.3组织协调引领
能够在多学科团队中承担组织与协调职责,引领团队方向,整合多元观点并推动任务完成。
2.9 沟通
能够针对复杂工程问题,以陈述发言、报告解读、回应指令等形式,与业界同行、社会公众及跨学科背景人士进行有效沟通和交流,并在跨文化语境中理解和尊重地方发展与文化差异。
2.9.1多元对象沟通
能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
2.9.2成果表达与汇报
能够结合规划项目成果和研究报告,进行陈述发言、清晰表达或回应指令。
2.9.3跨文化跨学科沟通
能够在跨学科背景下进行专业问题的沟通和交流,理解、尊重地方发展和文化差异。
2.10 项目管理
能够理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法,具备在多学科环境中开展项目管理的能力,具备参与国土空间规划项目管理的能力。
2.10.1工程管理与决策
能够理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法。
2.10.2多学科管理实践
能够在多学科环境中进行项目管理。
2.10.3行业项目管理
具备参与国土空间规划项目管理的能力。
2.11 终身学习
能够具备自主学习和终身学习的意识与能力,以批判性思维适应新技术变革并理解其对工程与社会的影响,同时持续跟踪国土空间规划领域的政策法规、理论前沿与发展动态。
2.11.1终身学习与变革认知
具有自主学习和终身学习的意识和能力,能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响。
2.11.2适应创新与批判思维
能够适应新技术变革,具有批判性思维能力。
2.11.3政策追踪与前沿洞察
熟悉国家有关城市发展和国土空间规划方针、政策及法令、法规,持续跟踪国土空间规划领域发展的理论前沿和发展动态。
3 培养规格
3.1 学制:4年
3.2 授予学位:工学学士
3.3 学分:165学分
4 主干学科
城乡规划
5 核心课程
国土空间规划原理Ⅰ-Ⅱ、城乡规划设计Ⅰ-Ⅳ、国土空间总体规划、城市控制性详细规划、乡村振兴与规划、城市道路与交通、智慧城市基础设施规划、智慧城市GIS应用、城乡规划管理与法规、城乡规划调查与研究。
6主要实践教学环节
6.1 公共实践类课程和环节
军事训练、校规校纪与安全教育、课外培养。
6.2 专业实践类课程和环节
城市认识实习、规划业务实习、毕业设计。
7 课程设置 | ||||||||||||||||
类别 | 性质 | 课程代码 | 课程名称 | 英文名称 | 学分 | 学时 | 学期安排(周学时·理论/实验) | |||||||||
| 总学时 | 理论 | 实验实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||||
通识类课程 | 必修课 | B0911209 | Δ大学日语AⅠ | College Japanese AⅠ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | 二选一 | |||||||
B3011042 | Δ大学英语BⅠ | College English BⅠ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0911210 | Δ大学日语AⅡ | College Japanese AⅡ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | 二选一 | |||||||||
B3011043 | Δ大学英语BⅡ | College English BⅡ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B3011044 | Δ大学英语BⅢ | College English BⅢ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | 二选一 | |||||||||
B0911211 | Δ大学日语AⅢ | College Japanese AⅢ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0911212 | Δ大学日语AⅣ | College Japanese AⅣ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | 二选一 | |||||||||
B3011045 | Δ大学英语BⅣ | College English BⅣ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B3211105 | Δ形势与政策Ⅰ | Situation and Policy Ⅰ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3221108 | Δ习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era | 3.0 | 52 | 48 | 4 | 3.5 | |||||||||
B3221109 | Δ思想道德与法治 | Ideology Morality and Rule of Law | 2.0 | 39 | 36 | 3 | 2.5 | |||||||||
B3211106 | Δ形势与政策Ⅱ | Situation and Policy Ⅱ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3221107 | 走在前列的广东实践 | Pioneering Practices in Guangdong | 1.0 | 16 | 10 | 6 | 1 | |||||||||
B3211107 | Δ形势与政策Ⅲ | Situation and Policy Ⅲ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3221110 | Δ中国近现代史纲要 | Introduction to Chinese Modern and Contemporary History | 3.0 | 45 | 42 | 3 | 3 | |||||||||
B3211108 | Δ形势与政策Ⅳ | Situation and Policy Ⅳ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3221111 | Δ马克思主义基本原理 | Basic Principles of Marxism | 3.0 | 45 | 42 | 3 | 3 | |||||||||
B3211109 | Δ形势与政策Ⅴ | Situation and Policy Ⅴ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3221112 | Δ毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 3.0 | 43 | 40 | 3 | 3 | |||||||||
B3211110 | Δ形势与政策 Ⅵ | Situation and Policy Ⅵ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3211113 | Δ形势与政策Ⅶ | Situation and PolicyⅦ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B3211114 | Δ形势与政策Ⅷ | Situation and PolicyⅧ | 0.25 | 8 | 8 | 0.5 | ||||||||||
B0421112 | 人工智能导论★ | Introduction to Artificial Intelligence | 2.0 | 48 | 16 | 32 | 3 | |||||||||
B1921033 | 大学体育Ⅰ | College P.E.Ⅰ | 1.0 | 36 | 4 | 32 | 2.5 | |||||||||
B1921034 | 大学体育Ⅱ | College P.E.Ⅱ | 1.0 | 36 | 4 | 32 | 2.5 | |||||||||
B1921035 | 大学体育Ⅲ | College P.E.Ⅲ | 1.0 | 36 | 4 | 32 | 2.5 | |||||||||
B1921036 | 大学体育Ⅳ | College P.E. Ⅳ | 1.0 | 36 | 4 | 32 | 2.5 | |||||||||
B2511007 | 生涯规划◆ | Career Planning | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B2511005 | 创新创业教育Ⅰ◆ | Innovation and Entrepreneurship Education Ⅰ | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B2511006 | 创新创业教育Ⅱ◆ | Innovation and Entrepreneurship Education Ⅱ | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B2511008 | 就业指导◆ | Career Guidance | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0021001 | Δ军事理论 | Military Theory | 2.0 | 36 | 36 | 2.5 | ||||||||||
B0021003 | Δ大学生心理健康教育 | Mental Health Education for College Students | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0021005 | 国家安全教育 | National Security Education | 1.0 | 16 | 14 | 2 | 1 | |||||||||
B1831001 | 大学生劳动教育Ⅱ | Labor Education for College Students Ⅱ | 0.125 | 4 | 4 | 0.5 | ||||||||||
B3111020 | 大学生劳动教育Ⅰ | Labor Education for College StudentsⅠ | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B1831002 | 大学生劳动教育Ⅲ | Labor Education for College Students Ⅲ | 0.125 | 4 | 4 | 0.5 | ||||||||||
B1831003 | 大学生劳动教育Ⅳ | Labor Education for College Students Ⅳ | 0.125 | 4 | 4 | 0.5 | ||||||||||
B1831004 | 大学生劳动教育Ⅴ | Labor Education for College Students Ⅴ | 0.125 | 4 | 4 | 0.5 | ||||||||||
小计 | 41.5 | 804 | 604 | 200 | 15 | 13 | 8.5 | 9.5 | 4 | 2.5 | 0.5 | 0.5 | ||||
限选课 | 课程组 | 美育教育类* | 2 | |||||||||||||
选修2学分 | ||||||||||||||||
任选课(校公选) | 课程组 | 任选课(校公选) | 1 | |||||||||||||
选修1学分 | ||||||||||||||||
限选课 | B3212001 | 中共党史* | History of the CPC | 1.0 | 20 | 20 | 1.5 | |||||||||
选修1学分 | ||||||||||||||||
学科基础课 | 必修课 | B3111033 | Δ高等数学D | Advanced Mathematics D | 3.5 | 56 | 56 | 3.5 | ||||||||
B0131001 | 美术Ⅰ | ArtⅠ | 2.0 | 48 | 48 | 3 | ||||||||||
B0121141 | 建筑与规划设计基础Ⅰ | Architectural and Urban Planning Design Foundation I | 4.0 | 96 | 12 | 84 | 6 | |||||||||
B0131002 | 美术Ⅱ | ArtⅡ | 2.0 | 48 | 48 | 3 | ||||||||||
B0121142 | 建筑与规划设计基础Ⅱ | Architectural and Urban Planning Design Foundation II | 5.5 | 136 | 8 | 128 | 8.5 | |||||||||
B0111028 | Δ国土空间规划原理I※ | Principles of Territorial Spatial Planning I | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111031 | Δ中外城市建设史 | Chinese and Foreign Urban Construction History | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111036 | 乡村振兴与规划※ | Rural Revitalization and Planning | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0121134 | 城乡规划调查与研究※ | Urban Planning Investigation and research | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0121133 | 智慧城市GIS应用★※ | Smart City GIS Applications | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0111029 | Δ国土空间规划原理II※ | Principles of Territorial Spatial Planning II | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111033 | Δ城市道路与交通※ | Urban Road and Transportation | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111032 | Δ智慧城市基础设施规划※ | Smart City Infrastructure Planning | 3.0 | 48 | 48 | 3 | ||||||||||
B0111034 | Δ城市控制性详细规划※ | Urban Regulatory Detailed Planning | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111037 | Δ城乡规划管理与法规※ | Management and Regulations of Urban and Rural Planning | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111039 | 城乡历史保护与更新 | Urban and Rural Historic Conservation and Regeneration | 3.0 | 48 | 48 | 3 | ||||||||||
B0111038 | 风景园林规划与设计 | Landscape Architecture Planning and Design | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0111035 | Δ国土空间总体规划※ | Comprehensive Territorial Spatial Plan | 3.0 | 48 | 48 | 3 | ||||||||||
小计 | 45 | 848 | 508 | 340 | 12.5 | 11.5 | 4 | 8 | 7 | 10 | ||||||
专业课 | 必修课 | B0421106 | Δ平面设计 | Graphic Design | 2.0 | 48 | 16 | 32 | 3 | |||||||
B0121135 | 城乡规划设计Ⅰ☆※ | Urban and Rural Planning and DesignⅠ | 5.5 | 136 | 8 | 128 | 8.5 | |||||||||
B0121139 | 遥感与数字化测绘 | RS and Digital Surveying and Mapping | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0121136 | 城乡规划设计Ⅱ※ | Urban and Rural Planning and DesignⅡ | 5.5 | 136 | 8 | 128 | 8.5 | |||||||||
B0121137 | 城乡规划设计Ⅲ☆※ | Urban and Rural Planning and DesignⅢ | 5.5 | 136 | 8 | 128 | 8.5 | |||||||||
B0121138 | 城乡规划设计Ⅳ※ | Urban and Rural Planning and DesignⅣ | 5.5 | 136 | 8 | 128 | 8.5 | |||||||||
小计 | 25.5 | 624 | 64 | 560 | 3 | 10.5 | 8.5 | 8.5 | 8.5 | |||||||
任选课 | B0913067 | 大学日语综合能力拓展 | College Japanese Comprehensive Ability Development | 2.0 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
B3013014 | Δ大学英语进阶3 | College English Advanced Ⅲ | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0513143 | 城市社会学 | Urban Sociology | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0123151 | 建造与搭建 | Construction | 1.0 | 24 | 4 | 20 | 1.5 | |||||||||
B0123162 | 空间形体表达基础 | Primary Illustration Methods of Space and Form | 0.5 | 16 | 4 | 12 | 1 | |||||||||
B0113046 | 艺术概论 | Introduction to Arts | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0123150 | 城市影像与城市文化传播 | Urban Image and Urban Cultural Communication | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0113060 | 场地设计 | Site Design | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113052 | 城市经济学 | Urban Economics | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0113047 | Δ中外建筑史 | A History of Chinese and Foreign Architecture | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113050 | 居住环境与住宅设计原理 | Principles of Living Environment and Residential Design | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0121217 | Δ建筑构造Ⅰ | Building StructureⅠ | 2.5 | 48 | 24 | 24 | 3 | |||||||||
B0113053 | 城市文明与地理空间概论 | Urban Civilization and Geospatial Studies | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113038 | 专业英语 | Professional English (in Architecture) | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113054 | 区域经济分析与规划 | Regional Economic Analysis and Planning | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113058 | 城市韧性与可持续发展 | Urban Resilience and Sustainable Development | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0123149 | 城市大数据# | Urban Big Data | 2.0 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0133003 | 城乡规划设计竞赛Ⅰ | Urban Planning & Design Competition Ⅰ | 1.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113056 | 土地资源管理概论 | Introduction to Land Resource Management | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0113057 | SPSS智慧分析基础★ | SPSS Smart Analysis Fundamentals | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0133004 | 城乡规划设计竞赛Ⅱ | Urban Planning & Design Competition Ⅱ | 1.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0123152 | 智慧城市与数字孪生★ | Smart City & Digital Twin | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||||
B0113059 | 科技论文写作与毕业设计 | Scientific Paper Writing and Graduation Design | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0113055 | 滨海空间规划设计 | Coastal Space Planning and Design | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0133005 | 规划快题设计 | Planning Quick Design | 0.5 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
B0113061 | 规划师职业素养◆# | Ethics and Standards for Planners | 1.0 | 16 | 16 | 1 | ||||||||||
选修8.5学分 | ||||||||||||||||
限选课 | B0122420 | 视觉设计基础* | Visual Design Basis | 2.5 | 48 | 24 | 24 | 3 | ||||||||
B0122325 | 人工智能辅助规划设计*★ | AI-Assisted Planning and Design | 2.5 | 48 | 36 | 12 | 3 | |||||||||
B0112027 | 国土空间规划导论* | Introduction to Territorial Spatial Planning | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
B0122340 | Δ画法几何与阴影透视* | Descriptive Geometry and Shadow Perspective | 1.5 | 32 | 8 | 24 | 2 | |||||||||
B0112028 | 城市设计概论* | An Introduction to Urban Design | 2.0 | 32 | 32 | 2 | ||||||||||
选修10.5学分 | ||||||||||||||||
8 集中实践教学环节 | ||||||||||||||
类别 | 性质 | 课程代码 | 课程名称 | 英文名称 | 学分 | 周数 | 学期安排 | |||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | |||||||
专业实践类环节 | 必修课 | B0151024 | 城市认识实习 | Urban Cognition Practice | 3.0 | 3 | ● | |||||||
B0151025 | 规划业务实习 | Urban Planning Internship | 6.0 | 12 | ● | |||||||||
B0151026 | 毕业设计 | Graduation Design | 14.0 | 14 | ● | |||||||||
小计 | 23 | 29 | ||||||||||||
公共实践类环节 | 必修课 | B0061012 | 课外培养Ⅱ(创新创业Ⅰ) | Extracurricular TrainingⅡ(Innovation and EntrepreneurshipⅠ) | 2.0 | 0 | ● | |||||||
B0041007 | 军事训练 | Military Training | 2.0 | 2 | ● | |||||||||
B0041006 | Δ校规校纪与安全教育 | School Rules and Safety Education | 1.0 | 1 | ● | |||||||||
B0061006 | 课外培养Ⅰ(学品养育Ⅰ) | Extracurricular TrainingⅠ(Cultivation of Learning and CharacterⅠ) | 0.25 | 0 | ● | |||||||||
B0061007 | 课外培养Ⅰ(学品养育Ⅱ) | Extracurricular TrainingⅠ(Cultivation of Learning and CharacterⅡ) | 0.25 | 0 | ● | |||||||||
B0061008 | 课外培养Ⅰ(学品养育Ⅲ) | Extracurricular TrainingⅠ(Cultivation of Learning and CharacterⅢ) | 0.25 | 0 | ● | |||||||||
B0061009 | 课外培养Ⅰ(学品养育Ⅳ) | Extracurricular TrainingⅠ(Cultivation of Learning and CharacterⅣ) | 0.25 | 0 | ● | |||||||||
B0061014 | 课外培养Ⅲ (社会实践Ⅰ) | Extracurricular Training Ⅲ (Social Practice Ⅰ) | 1.0 | 0 | ● | |||||||||
小计 | 7 | 3 | ||||||||||||
合计 | 30 | 32 | ||||||||||||
9 课程结构比例表 | |||||
类别 | 性质 | 学时数 | 占总学时比例 | 学分数 | 占总学分比例 |
通识类课程 | 必修课 | 804 | 23.32% | 41.5 | 25.15% |
限选课 | 32 | 0.93% | 2 | 1.21% | |
任选课(校公选) | 16 | 0.46% | 1 | 0.61% | |
限选课 | 20 | 0.58% | 1 | 0.61% | |
学科基础课 | 必修课 | 848 | 24.59% | 45 | 27.27% |
专业课 | 必修课 | 624 | 18.1% | 25.5 | 15.46% |
任选课 | 136 | 3.94% | 8.5 | 5.15% | |
限选课 | 192 | 5.57% | 10.5 | 6.36% | |
专业实践类环节 | 必修课 | 552 | 16.01% | 23 | 13.94% |
公共实践类环节 | 必修课 | 224 | 6.5% | 7 | 4.24% |
必修课程小计 | 2276 | 66.01% | 112 | 67.88% | |
选修课程小计 | 396 | 11.48% | 23 | 13.94% | |
总计 | 3448 | 100% | 165 | 100% | |
注:实践教学环节共计(66.25)学分,占总学分比例的40.15%。其中课堂教学部分(课程实验实践)(36.25)学分,课外实践环节(30)学分。课堂教学部分(课程实验实践)必修(34.38)学分,限选(1.88)学分,任选(0)学分,课外实践环节必修(30)学分,限选(0)学分。 | |||||
10毕业要求实现矩阵
毕业要求 课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | |||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||||
形势与政策Ⅰ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | H | H | H | H | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅱ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
走在前列的广东实践 | H | M | H | H | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
思想道德与法治 | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅲ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
中国近现代史纲要 | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅳ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
马克思主义基本原理 | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅴ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策 Ⅵ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅶ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策Ⅷ | M | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
大学日语AⅠ | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语BⅠ | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学日语AⅡ | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语BⅡ | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学日语AⅢ | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语BⅢ | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学日语AⅣ | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语BⅣ | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
人工智能导论 | L | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学体育Ⅰ | M | L | L | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学体育Ⅱ | M | L | L | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学体育Ⅲ | M | L | L | |||||||||||||||||||||||||||||||||
大学体育Ⅳ | M | L | L | |||||||||||||||||||||||||||||||||
生涯规划 | M | L | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
创新创业教育Ⅰ | M | M | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
创新创业教育Ⅱ | M | M | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
就业指导 | M | L | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
军事理论 | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生心理健康教育 | H | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
国家安全教育 | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生劳动教育Ⅱ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生劳动教育Ⅰ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生劳动教育Ⅲ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生劳动教育Ⅳ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生劳动教育Ⅴ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
中共党史 | H | H | H | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
建筑与规划设计基础Ⅰ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
美术Ⅰ | H | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||
建筑与规划设计基础Ⅱ | M | M | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
美术Ⅱ | H | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||
国土空间规划原理I | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
中外城市建设史 | M | H | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||
国土空间规划原理II | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
乡村振兴与规划 | M | M | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
智慧城市GIS应用 | M | M | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
城乡规划调查与研究 | M | H | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
智慧城市基础设施规划 | H | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
城市道路与交通 | H | M | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
城市控制性详细规划 | H | M | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
国土空间总体规划 | M | H | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||
城乡规划管理与法规 | M | M | M | H | L | |||||||||||||||||||||||||||||||
风景园林规划与设计 | H | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||
城乡历史保护与更新 | M | H | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||
高等数学D | H | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
城乡规划设计Ⅰ | M | H | H | M | M | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||
遥感与数字化测绘 | H | H | H | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
城乡规划设计Ⅱ | H | H | H | H | M | H | H | M | M | |||||||||||||||||||||||||||
城乡规划设计Ⅲ | H | H | H | H | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||||||||||
城乡规划设计Ⅳ | H | H | H | H | H | H | H | M | ||||||||||||||||||||||||||||
平面设计 | H | H | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
国土空间规划导论 | M | H | H | L | ||||||||||||||||||||||||||||||||
人工智能辅助规划设计 | L | L | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||
视觉设计基础 | M | M | M | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||
画法几何与阴影透视 | H | H | M | M | ||||||||||||||||||||||||||||||||
城市设计概论 | M | M | H | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||
城市认识实习 | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||||
规划业务实习 | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||
毕业设计 | H | H | M | M | H | H | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅱ(创新创业Ⅰ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
校规校纪与安全教育 | M | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
军事训练 | H | M | M | |||||||||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅰ(学品养育Ⅰ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅰ(学品养育Ⅱ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅰ(学品养育Ⅲ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅰ(学品养育Ⅳ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
课外培养Ⅲ (社会实践Ⅰ) | H | H | M | M | H | |||||||||||||||||||||||||||||||
注:课程体系与毕业要求的关联度分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示。
11 毕业要求与培养目标对应关系矩阵
毕业要求 | 培养目标 | ||||
目标1 | 目标2 | 目标3 | 目标4 | 目标5 | |
1工程知识 | √ | √ | √ | ||
2问题分析 | √ | √ | √ | ||
3设计 / 开发解决方案 | √ | √ | √ | ||
4研究 | √ | √ | √ | ||
5使用现代工具 | √ | √ | √ | ||
6工程与可持续发展 | √ | √ | √ | ||
7工程伦理和职业规范 | √ | √ | √ | √ | |
8个人和团队 | √ | √ | √ | ||
9沟通 | √ | √ | √ | ||
10项目管理 | √ | √ | |||
11终身学习 | √ | √ | √ | ||
12 课程体系拓扑图

13 有关说明
13.1“考试”用“△”表示,“考查”无需表示;
13.2课程名称后有“☆”符号的为产教融合课;
13.3课程名称后有“*”符号的为限选课;
13.4课程名称后有“※”符号的为专业核心课程;
13.5课程名称后有“◆”符号的为创新创业课;
13.6课程名称后有“★”符号的为AI与学科交叉融合课程;
13.7课程名称后有“#”符号的为紧跟行业企业前沿的课程。
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